書名：閩南語拼音、朗讀好撇步（第二版）

作者簡介

鄭安住

◎經歷
新北市立五峰國民中學退休教師
教育部本國語文教育推動會委員兼學習環境組召集人
教育部十二年國教總綱、閩南語領綱修訂委員、國中組審查委員
教育部《臺灣閩南語常用詞辭典》維護小組委員
教育部國語會委員、全國語文競賽籌備委員及申訴委員
行政院僑務委員會海外台語教師培訓講師
榮獲「教育部106年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」
教育廣播電臺「認識新台灣」、「巷仔口的台語」節目主持人
公視台語台「話山話水話玲瓏」、「逐工一句」節目台語指導老師
全國語文競賽及各縣市閩南語演說、朗讀評判
全國語文競賽閩南語演說指導教師、指導教師研習講師
全國語文競賽閩南語演說教師組89年第二名、90年第一名
教育部中央輔導團本土語言組副召集人、組長
◎著作
閩南語字音字形好撇步
閩南語演說好撇步
閩南語字音字形好好學
閩南語拼音、朗讀好撇步
閩南語語言能力套書
閩南語音字分清楚1：語言用字暨詞彙分類
閩南語音字分清楚2：類似音字暨多音錯音
閩南語音字分清楚最強工具套書

書籍目錄

第01章　臺灣閩南語羅馬字拼音方案
　1-1　音節結構
　1-2　臺灣閩南語聲母符號
　　1-2-1　脣音聲母
　　1-2-2　舌尖音聲母
　　1-2-3　舌根音聲母
　　1-2-4　喉音聲母
　　1-2-5　齒音聲母
　　1-2-6　補充聲母
　1-3　臺灣閩南語韻母符號
　　1-3-1　單元音韻母
　　1-3-2　複元音韻母
　　1-3-3　鼻化元音韻母
　　1-3-4　聲化韻母
　　1-3-5　鼻音韻母
　　　　　ヾ雙脣鼻音韻母(-m)
　　　　　ゝ舌尖鼻音韻母(-n)
　　　　　ゞ舌根鼻音韻母(-ng)
　　1-3-6　入聲韻母及4、8調: p、t、k、h
　　　　　ヾ脣入聲(p)
　　　　　ゝ舌尖入聲(t)
　　　　　ゞ舌根入聲(k)
　　　　　々喉入聲(h)：喉塞音韻尾
　1-4　聲調符號
　　1-4-1　調符與調值
　　　　　ヾ調符
　　　　　ゝ調值
　　1-4-2　八調語音練習
　　1-4-3　1、7、3調
　　1-4-4　2、5調
　　1-4-5　2、3調
　　1-4-6　非入聲聲調整理
　　1-4-7　綜合練習
　1-5　羅馬字標記原則

第02章　拼音變調
　2-1　什麼是「變調」？
　2-2　何時讀本調？
　2-3　非入聲連讀變調
　2-4　入聲連讀變調
　2-5　一般連讀變調整理圖
　2-6　仔前變調
　2-7　雙疊詞變調
　2-8　文白異讀
　　2-8-1　閩南語姓名唸法原則
　　2-8-2　閩南語數數原則
　2-9　方音差
　2-10 外來詞
　2-11　三疊詞變調

第03章　輕聲變調
　3-1　固定調輕聲
　　3-1-1　詞尾
　　3-1-2　趨向補語
　　3-1-3　數量補語
　3-2　傳調輕聲
　　3-2-1　詞尾
　　3-2-2　動詞後加上人稱代名詞

第04章　其他變調
　4-1　連音變化
　4-2　後字增生聲母
　4-3　合音字

第05章　朗讀概論
　5-1　什麼是朗讀?
　5-2　全國語文競賽相關事項
　5-3　教育部閩南語語言能力認證相關規範
　　5-3-1　口語測驗能力指標
　　5-3-2　教育部閩南語語言能力認證口語測驗評分方式及評分規準
　5-4　學生選拔須注意的事項
　5-5　正式比賽該注意的事項

第06章　朗讀好撇步
　6-1　重要標點符號
　6-2　常用朗讀符號
　6-3　語音有輕重
　6-4　速度有快慢
　6-5　音量有強弱
　6-6　語調有高低
　6-7　適時停一下
　6-8　內容要正確
　6-9　停連要流利
　6-10 語氣要自然
　6-11 感情要豐富
　6-12 朗讀文章加註參考