書名：絕對讓你看得懂、寫得好的會考作文

作者簡介

齊格飛

華梵大學東方人文思想所 博士
成功大學 碩士
補教界國文、作文教學十多年經驗

著作：
《絕對讓你看得懂、寫得好的會考作文》
《圖說，補「腦」的故事：換個方式看經典，輕鬆提升你的閱讀力》
《圖解文學概論》
《一起開口讀唐詩──36個唐詩故事，為小學生閱讀素養加分（上）》
《一起開口讀唐詩──36個唐詩故事，為小學生閱讀素養加分（下）》

喜愛用詩與故事，帶給孩子快樂的語言學習

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書籍目錄

目錄
序
本書編排特色與使用方式

第1回 解析會考寫作測驗………001
一、怎麼寫好文章………002
考試10要訣，航向新世界………004
考試8大闇黑禁區………006
二、 「國中會考作文」出題與評分原則………007
分析歷屆試題………010
觀摩六級分與五級分文章的差異……018
三、文章的結構方法………023
如何擬定大綱………023
小恐龍結構法………024

第2回 語詞認知與寫作………027
一、修辭簡介與練習………028
譬喻………029
排比………033
設問………035
轉化………036
誇飾………038
摹寫………039
映襯………041
二、好用句構寫寫看………043
三、文章的開頭………046
「嗨！就是我」法………046
「是他說的」法………047
「來！我教你」法………048
「敲敲門」法………049
「變形金剛」法………050

四、文章的結尾………051
「統統回到這裡」法………052
「明天會更好」法………054
「盡情轉貼」法………055
第3回 說故事的「記敘文」………057
一、什麼是記敘文……… 058
二、如何寫記敘文………058
三、基本結構………060
四、分類與寫作方向………061
(一)熟練寫「景」、記「人」︵包括寵物︶與描「物」………061
　寫景………061
　寫人………067
　寫物………073
(二)敘「事」類記敘文………078
範文學學看………090
第4回 道心情的「抒情文」………107
一、什麼是抒情文………108
二、如何寫抒情文………108
三、寫抒情文時注意………111
四、考試會出現的題型有兩大類…112
(一)記敘抒情………112
(二．一) 藉物抒情………124
(二．二) 懷人有感………128
(二．三) 觸景……… 135
範文學學看………138
第5回 談想法的「論說文」………153
一、什麼是論說文………154
二、如何寫論說文………154
三、類型………157
(一)說明類………157
(二)評議類………171
(三)雙軌類………174
範文學學看………177
附錄………189
名言佳句參考………190
模擬試題參考………192
一○四年會考寫作測驗解析………193
一○五年會考寫作測驗解析………194
一○六年會考寫作測驗解析………196
一○七年會考寫作測驗解析………198
一○八年會考寫作測驗解析………200
一○九年會考寫作測驗解析………202
一一○年會考寫作測驗解析………205
一一一年會考寫作測驗解析………207
一一二年會考寫作測驗解析……… 210

推薦序/導讀/自序

一、怎麼寫好文章
寫文章沒有定律，存乎一心；考試的作文也幾乎沒有公式可言，即使有，也將會造成大災難，因為當大家都寫得一樣時，分數也會一樣的低。
老鷹有老鷹的飛法，雀鳥有雀鳥的體態，貓頭鷹的美麗黑夜也不是其他鳥類所能看見。文章的巧妙因人而異，寫得好與壞和我們的生活體驗、閱讀累積、文字修養與才情稟賦等息息相關。然而，作文也確實存在許多技巧，考試時如果運用得好，可以讓我們的文章獲得閱卷老師的青睞，得分自然也就高了。
考試的作文和我們一般在學校寫作文以及練習寫文章不同，既有時間壓力，又有公定的評分標準，不能耍賴重來，也不能哀求增加時間。然而會考作文的分數又往往是致勝關鍵，許多沒有達到六級分的考生，即使其他學科分數再高，也可能與第一志願無緣，所以我們必須要正視並且重視。為了打贏勝仗，獲得高分，
以下我們就分門別類、循序漸進地學習升學作文的重點與方法。

基本觀念
1.
先看清楚題目
這是最重要的一句話，﹁看清楚﹂。把題目當作是一個﹁問題﹂，出題者要我們回答什麼，我們就回答什麼；要我們寫﹁一張﹂就不能寫兩張，要我們寫﹁夏天﹂就不能寫春天，﹁節日﹂不要寫成﹁節目﹂，要我們常常想起那雙﹁手﹂就不能想起那雙﹁毛﹂！
2.
要閱讀﹁說明﹂
題目之後都會有一小段說明，加以解釋題意，透露一些寫作方向，我們可以從中瞭解題旨，發掘靈感，
例如：﹁生活中，有些事會令我們稱許、讚賞，並衷心地認同：也許是見義勇為，助人排解紛爭；也許是能真心懺悔，彌補過錯；也許是為了自我突破，勇於嘗試︙︙，這些事都值得我們喝采。請以﹃那件事，真值得喝采﹄為題，寫出你的經驗、感受或想法。﹂也許我們剛好有過見義勇為的經驗，這不就成了選材的觸媒？
3.
使用適當文體
瞭解題意，審完題目後，是要回憶？表達情感？描述成長？還是申論主張？必須配合主題和內容決定要採用何種文體：記敘文、抒情文抑或是論說文。
4.
選用好題材
題材的來源包括生活中的觀察、深刻的體驗、名人的例子等等。這要靠平時多累積、從體會中提煉和廣泛地閱讀。
5.
開展思路
抓住靈光一現的想法或語句，安排好寫作順序，草擬下大綱。不妨先將﹁想法、語句和大綱﹂快速寫在題目卷空白處︵不是作答稿紙︶。平常要多讀優秀的文章，學習各種技巧，磨練成自己熟悉的筆法。
6.
總是正面而陽光的結尾
這是考試，我們有必要當好寶寶！

文章試閱

一、怎麼寫好文章
寫文章沒有定律，存乎一心；考試的作文也幾乎沒有公式可言，即使有，也將會造成大災難，因為當大家都寫得一樣時，分數也會一樣的低。
老鷹有老鷹的飛法，雀鳥有雀鳥的體態，貓頭鷹的美麗黑夜也不是其他鳥類所能看見。文章的巧妙因人而異，寫得好與壞和我們的生活體驗、閱讀累積、文字修養與才情稟賦等息息相關。然而，作文也確實存在
許多技巧，考試時如果運用得好，可以讓我們的文章獲得閱卷老師的青睞，得分自然也就高了。
考試的作文和我們一般在學校寫作文以及練習寫文章不同，既有時間壓力，又有公定的評分標準，不能耍賴重來，也不能哀求增加時間。然而會考作文的分數又往往是致勝關鍵，許多沒有達到六級分的考生，即使其他學科分數再高，也可能與第一志願無緣，所以我們必須要正視並且重視。為了打贏勝仗，獲得高分，以下我們就分門別類、循序漸進地學習升學作文的重點與方法。

基本觀念
1.先看清楚題目
這是最重要的一句話，「看清楚」。把題目當作是一個「問題」，出題者要我們回答什麼，我們就回答什麼；要我們寫「一張」就不能寫兩張，要我們寫「夏天」就不能寫春天，「節日」不要寫成「節目」，要我們常常想起那雙「手」就不能想起那雙「毛」！
2.要閱讀「說明」
題目之後都會有一小段說明，加以解釋題意，透露一些寫作方向，我們可以從中瞭解題旨，發掘靈感，例如：「生活中，有些事會令我們稱許、讚賞，並衷心地認同：也許是見義勇為，助人排解紛爭；也許是能真心懺悔，彌補過錯；也許是為了自我突破，勇於嘗試……，這些事都值得我們喝采。請以『那件事，真值得喝采』為題，寫出你的經驗、感受或想法。」也許我們剛好有過見義勇為的經驗，這不就成了選材的觸媒？
3.使用適當文體
瞭解題意，審完題目後，是要回憶？表達情感？描述成長？還是申論主張？必須配合主題和內容決定要採用何種文體：記敘文、抒情文抑或是論說文。
4.選用好題材
題材的來源包括生活中的觀察、深刻的體驗、名人的例子等等。這要靠平時多累積、從體會中提煉和廣泛地閱讀。
5.開展思路
抓住靈光一現的想法或語句，安排好寫作順序，草擬下大綱。不妨先將「想法、語句和大綱」快速寫在題目卷空白處（不是作答稿紙）。平常要多讀優秀的文章，學習各種技巧，磨練成自己熟悉的筆法。
6.總是正面而陽光的結尾
這是考試，我們有必要當好寶寶！