書名:大家的韓國語〈初級2〉新版(1課本+1習作,防水書套包裝,隨書附韓籍老師親錄標準韓語發音+朗讀音檔QR Code)

原文書名:


9786267274286大家的韓國語〈初級2〉新版(1課本+1習作,防水書套包裝,隨書附韓籍老師親錄標準韓語發音+朗讀音檔QR Code)
  • 產品代碼:

    9786267274286
  • 系列名稱:

    外語學習
  • 系列編號:

    118
  • 定價:

    550元
  • 作者:

    金玟志
  • 頁數:

    312頁
  • 開數:

    19x26x1.54
  • 裝訂:

    平裝
  • 上市日:

    20230601
  • 出版日:

    20230601
  • 出版社:

    瑞蘭國際有限公司
  • CIP:

    803.28
  • 市場分類:

    各國語言
  • 產品分類:

    書籍免稅
  • 聯合分類:

    語言學習類
  •  

    ※在庫量大
商品簡介


超人氣韓語名師金玟志,
集結多年教學經驗、為國人量身打造、上課或自學均適用的《大家的韓國語〈初級2〉 新版》,
累積銷售破萬!韓語學習者有口皆碑!
新版再出擊!


◆本書三大主軸,打造最完美的韓語學習教材!

  市面上的韓語教材這麼多,為什麼唯獨金玟志老師出的《大家的韓國語》詢問度最高?答案很簡單,因為這是第一本、也是唯一一本為國人量身訂作的韓語教材。

  金玟志老師的教學經驗豐富,所以最懂得國人韓語學習上的需求,因而打造出《大家的韓國語〈初級2〉 新版》,本書採取1課本+1習作的模式,由以下三大部份構成:

PART1 第一∼八課
在學習完《大家的韓國語〈初級1〉 新版》之後,《大家的韓國語〈初級2〉 新版》更加強會話能力與文法理解,課本中的每一課,皆以7個步驟循序漸進學習,同時搭配音檔,讓學習者培養出紮實的韓語實力。

PART2 附錄
「附錄1」裡詳細解說韓語尊卑語法,讓學習者學好高級敬語及半語。「附錄2」裡則有重要文法關鍵及不規則變化等,更有韓國語能力測驗的必背文法,完整整理出初級韓語的必學重點。

PART3 習作本
精心設計的練習題本,讓學習不會因為下課而中斷。練習之外,還有2回綜合複習,統合整理各階段的學習成果。

  現在我們就跟著金玟志老師悉心規劃的學習課程,一起來學習韓國語吧!


◆PART1 第一∼第八課,七大步驟,帶領學習者突破所有學習盲點與困境,一舉打下韓語基礎!
  《大家的韓國語〈初級2〉 新版》課本當中,每一課皆用七大步驟,帶領莘莘學子由淺入深,循序漸進,一步一步邁向韓語聽、說、讀、寫樣樣精通之路!現在,我們就來看看這七大步驟:

•Step 1文法
  本書的每一課,都有三∼四個重點文法。同樣都是文法解說,但是金玟志老師的解說方式與眾不同,不僅系統解說,更利用圖表分析初級韓語必學文法、句型,還會提示範例與重要觀念,讓原本模模糊糊的概念,一次全部釐清了。

•Step 2文法練習
  每一個文法講解之後,馬上就有相對應的文法練習。由簡單的句子漸進至高層次複句,讓學習者反覆練習,只要依照步驟中例句的呈現方式,並跟著音檔一起練習,不知不覺間,便精熟句型,原來韓語就是這樣變好的啊!

•Step 3單字
  在文法以及文法練習中出現的單字,馬上羅列出來,讓學習者不會因為遇到生字而不安,學習零時差。而羅列出來的單字,除了是最實用的初級字彙,可以奠定韓語基本實力外,更難能可貴的是就連相關單字都整理出來了,保證學習者一次就融會貫通。

•Step 4會話
  在學習完三∼四個重要文法後,接下來就是運用在會話上。全書的每一課依課程學習主軸,均設定二個對話場景,不僅應用所學句型,套用至實境,而且內容生動有趣,不像一般教科書一樣枯燥無趣,學習者會發現,原來使用韓語交談一點也不難啊!

•Step 5學習加油站
  學完文法、單字、會話後,接下來的學習加油站,讓學習者學得好徹底!全書的每一課,皆配合各課需要,補充相關用語、字彙、句子或會話,讓韓語表達更加順暢。

•Step 6聽力測驗與複習
  金玟志老師教學認真,雖然上課生動有趣,但最在意的還是學習者是否確實學好了韓語,所以每一課的最後,皆有學習總複習。此總複習搭配課程,精心設計了豐富、活潑的聽力測驗與作業練習,幫助學習者融會貫通課程內容,了解自我學習成效,日積月累下,實力已經養成!

•Step 7輕鬆一下
  依課程中出現的語彙或會話內容,延伸到韓國文化、社會、現況……等介紹。了解韓國,就會更快學會韓語!

◆PART2 精彩附錄,重點大彙整,讓學習者厚植實力!
  全書八課的學習重點,如:韓語文法關鍵,以及高級敬語、半語等,均整理在「附錄1」中,學習者必能因此融會貫通,輕鬆地用韓語會話應對進退!而「附錄2」中,則有詳盡的韓國語文能力測驗初級必背文法,真是一舉兩得,學完《大家的韓國語〈初級2〉 新版》,還能從容應試,運用所學,韓檢考題簡直易如反掌!

◆PART3 搭配習作本,邊學習邊複習,奠定根基!
  習作本高達120頁!每一課都有「填填看」,測試對課文的內容的了解程度。「問答題」,對造句的加強練習。「連連看」,學習文章的組織能力。「寫寫看」,加強韓語寫作能力。除了每課的練習題之外,還有2回綜合複習,統合各階段學習成果。這樣學習零疏漏的習作本,就算學習者報考韓語檢定,也能一次過關。

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◆本書學習7大訣竅,金玟志老師讓您輕鬆打下韓語根基!

訣竅1 教學循序漸進,打好韓語基礎
  每一課的學習順序皆為「重點提示」→「文法」→「練習」→「單字」→「會話」→「學習加油站」→「聽力測驗」→「輕鬆一下」,學習循序漸進,提升韓語實力!

訣竅2 學習音檔搭配使用,聽說讀寫面面俱到
  由金玟志老師與韓籍名師親錄的學習音檔,韓語發音最清晰標準,不僅配合課文、單字朗讀,更有充分的聽力練習,讓您紮實打下「聽、說、讀、寫」基礎!

訣竅3 基礎韓語字彙與文法解說,清晰易懂有系統
  金玟志老師配合各課主題,為學習者挑選最基礎的實用單字;而精心整理有系統的初級韓語文法,更配合圖表解說,讓學習者全面理解,完美應用不再混淆,奠定韓語學習的根基!上課、自學二相宜!

訣竅4 會話豐富實用,學習最適切的韓語
  金玟志老師應用每課主題文法,設定會話場景,將學習者能將所學的句型應用在日常生活中!跟著金玟志老師,學習者不會學到「怪怪的韓語」,只會說出一口漂亮的韓語!

訣竅5 練習測驗評估學習成效,強化全面實力
  金玟志老師搭配課程,精心設計豐富、活潑的聽力測驗與作業練習,幫助學習者融會貫通課程內容,了解自我學習成效!

訣竅6 了解韓國,學習更深入
  韓國可不是只出現在課本裡的辭彙而已!金玟志老師依課程中出現的字彙或會話內容,延伸到相關的韓國文化、社會、現況介紹,因為了解韓國、喜愛韓國,韓語才會進步得更快!

訣竅7 幫助通過韓語檢定(TOPIK),考取證照無往不利
  單字與文法皆參照「韓國語文能力測驗初級」(TOPIK I )出題標準編選,最符合韓語初學者準備考試的需求!


作者簡介



金玟志(김민지)

  韓國首爾人。超人氣韓語講師,誠品、博客來等各大書店韓語學習書暢銷作者。

  韓國梨花女子大學環境工程系畢業,韓國延世大學語言研究教育學院韓語教師資格認證通過,曾在美國奧勒岡州教授韓文。

  曾任教於中國青年服務社、台北韓國UPI學院,並擔任韓語口譯、翻譯。

  愛講話、愛笑、愛吃美食的陽光韓國女生。

  著作《就是愛韓語》、《一週學好韓語四十音》、《玩韓國,帶這本就夠了!》、《韓中小辭典:初級韓語,背這些單字就搞定!》、《大家的韓國語〈初級1〉 新版》等暢銷好書。(以上由瑞蘭國際出版)


商品特色/最佳賣點



◆本書學習7大訣竅,金玟志老師讓您輕鬆打下韓語根基!
訣竅1 教學循序漸進,打好韓語基礎
訣竅2 學習音檔搭配使用,聽說讀寫面面俱到
訣竅3 基礎韓語字彙與文法解說,清晰易懂有系統
訣竅4 會話豐富實用,學習最適切的韓語
訣竅5 練習測驗評估學習成效,強化全面實力
訣竅6 了解韓國,學習更深入
訣竅7 幫助通過韓語檢定(TOPIK),考取證照無往不利


書籍目錄



作者的話
如何使用本書
有關韓國語Q&A

【第一課】시험 때문에 늦께까지 공부해요.(因為考試,所以看書到很晚。)
【第二課】한국말을 잘했으면 좋겠어요.(希望很會講韓文。)
【第三課】여보세요. 거기 여행사지요?(喂。那裡是旅行社,沒錯吧?)
【第四課】내일은 비가 오겠습니다.(明天會下雨。)
【第五課】제일 좋아하는 과일이 뭐예요?(你最喜歡的水果是什麼?)
【第六課】이 옷 한번 입어 봐도 돼요?(這件衣服可以試穿嗎?)
【第七課】모델이 되려면 키가 커야 해요.(要當模特兒的話,必須要個子高。)
【第八課】요즘 한국어를 배우는데 아주 재미있어요.(最近學韓語,覺得很有趣。)
【附錄1】높임말、존댓말(高級敬語)
반말(半語)
【附錄2】韓語文法關鍵
불규칙 변화(「不規則」的變化)
挑戰「TOPIK韓國語文能力測驗─初級(2級),必背的韓語文法
聽力測試 答案
單字索引


推薦序/導讀/自序



為大家設計的最佳韓語教科書

  「當補習班講師 = 從事服務業」
  「一堂課 = 一場秀」
  這就是這幾年我在台灣教韓語,一直銘記在心裡的兩句話。
  目前來到補習班跟我學韓語的同學,大多是大學生或上班族。想也知道他們光學校的功課、公司的事情已經夠忙夠累的,既然還願意抽空到補習班進修,而且不是為了非學不可的英文或很熱門的日文。看大家對韓國與韓語這麼有興趣,願意付出寶貴的時間來努力,身為韓國人的我覺得非常感謝,真的很想握住每位同學的手說一聲「謝謝」。
  每一堂韓語課,我都抱著這種感恩的心面對學生。當然,為了不要辜負他們的期待以及滿足他們的需求,像準備上台表演一般,上課前一定要好好地設計內容和流程。也許有些人會說「韓國人教自己的母語,有什麼困難?」不過,我記得剛開始教書,我為了上一堂三小時的課,卻準備了整個星期。上課時,除了教課書裡的內容外,怕學生們感到無聊,中間插些韓國文化介紹、韓文歌或有趣的補充教材。最重要的是將自己想像成是一個台灣人,努力試圖去瞭解母語為中文者在學習韓語時的死角,研究怎麼講解文法對他們來說較容易接受。當然,這些不可能第一次就得到好成果。第一個班,上完課之後,若學生的反應或學習效果不佳,那就再去檢討改善整個上課內容,若在第二個班上的結果也不理想,又得去改一改教學方式,然後在下一班再試試看。
  您說「哪位老師不這麼做?大家都是這樣準備上課的啊。」……是沒有錯。只是我現在回頭想,當時的我因為中文不算精通,經驗不足,加上在台灣能找到的韓語教材有限的關係,繞了很多路才走到現在。我寫這本書的出發點就在這裡。
  「想要寫出一本──就算剛入行的老師也能教得有系統又有效果的教科書。」
  「想要寫出一本──資深老師也會肯定品質的教科書。」
  「想要寫出一本──想學韓語但情況不允許的人可以拿來自修的教科書。」
  最後,當一個韓語教師,最大的夢想就是用自己寫的教科書上課。讓我這個夢想終於實現的是「瑞蘭國際出版社」,我親愛的韓國家人和台灣家人,還有我的最愛「우리 한국어반 친구들」,我想趁著這個機會跟您們說一聲謝謝。因為有您們才有今天的我。無限感激!