書名：一本到位！新日檢N4滿分單字書（隨書附日籍老師親錄標準日語朗讀音檔QR Code）

作者簡介

作者/
麥美弘

東吳大學日文系、日本文化研究所畢業。

專攻語言學，認為語言和文字有著不可抗拒的魅力。喜歡編輯與翻譯的工作，並有豐富的語言教學經驗。希望能陸續創作出更多對讀者有幫助的語言學習書。

著作：
《一本到位！新日檢N5滿分單字書》

相關作者簡介

審訂/
佐藤美帆

生於日本東京。在日本小學畢業後，旅居各地，住過德國、英國、美國、香港和台灣。
現任英語及日語私人家教、補習班日語老師、世新大學日本語文學系業師。

商品特色/最佳賣點

本書4大特色：

1.按照詞性分門別類，學習有效率！
2.單字搭配例句練習，加強記憶力！
3.星級標示必考單字，重點超到位！
4.側邊索引隨查隨學，學好又學滿！

書籍目錄

作者序：從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力
如何使用本書

4-1名詞•代名詞
4-2形容詞
4-3形容動詞
4-4動詞•補助動詞
4-5副詞•副助詞
4-6接頭語•接尾語
4-7其他

推薦序/導讀/自序

作者序
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時只要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現出不同的表現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。

以「從事農業的人變少了。」這個句子為例：

在新日檢N3的級別中，它是「農業メウサゆペ人ゾ少スゑスゲギ。」；但在新日檢N1的級別中，它可以說成「農業ズ従事ウサゆペ人ゾ少スゑスゲギ。」；或是「農業ズ?マゲサゆペ人ゾ少スゑスゲギ。」。

像這樣，隨著不同級別的單字數逐漸累積，讀者們也能逐漸感受到自己日語表現的進步與成長。

本《新日檢滿分單字書》系列書，有八大特色：
（1）讓每個單字出現在相對應的級別；如果一個單字有出現在不同級別的可能性，我們選擇讓它出現在較基礎的級別（如新日檢N5、N4都有可能考，我們就讓它出現在N5）。
（2）除了單字以外，連例句也盡量使用相同級別的單字來造句，以N5的句子為例：「弟ゾ　音楽メ　聞わスゎヘ、本メ　読ノネエ。」（弟弟一邊聽音樂，一邊看書。），句中所選用的單字，如「名詞」弟（弟弟）、音楽（音樂）、本（書）；「動詞」聞ゑ（聽）、読ハ（看）；以及「接續助詞」スゎヘ（一邊∼，一邊∼），都是新日檢N5的單字範圍，之所以這樣煞費苦心的挑選，就是希望應考者能夠掌握該級別必學的單字，而且學得得心應手。
（3）在「分類」上，先採用「詞性」來分類，再以「五十音」的順序排列，讓讀者方便查詢。
（4）在「文體」上，為了讀者學習的方便，在N5、N4中，以「美化體」呈現；在N3中，以「美化體與常體混搭」的方式呈現；在N2、N1中，則以「常體」呈現。
（5）在「重音標記」上，參照「大辞林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中東京的實際發音，微幅調整。
（6）在「漢字標記」上，參照「大辞林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中的實際使用情形，略作刪減。
（7）在「自他動詞標記」上，參照「標準国語辞典（日本「旺文社」出版）」來標示。
（8）最後將每個單字，依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星，與零顆星的「星號」，星號越多的越常用，提供讀者作為參考。

在N4中，總共收錄了784個單字，其分布如下：
4-1名詞•代名詞：單字數383個，百分比48.85%
4-2形容詞：單字數25個，百分比3.19%
4-3形容動詞：單字數30個，百分比3.83%
4-4動詞•補助動詞：單字數242個，百分比30.87%
4-5副詞•副助詞：單字數55個，百分比7.01%
4-6接頭語•接尾語：單字數23個，百分比2.93%
4-7其他：單字數26個，百分比3.32%

從以上的比率可以看出，只要依據詞性的分類，就能掌握單字學習與背誦的重點，如此一來，背單字將不再是一件難事。最後，衷心希望讀者們能藉由本書，輕鬆奠定「新日檢」的應考實力，祝福大家一次到位，滿分過關！

文章試閱

4-3 形容動詞

や行
やモカモ【安全】 0 安全；保險 ★★
例：安全мюЬメ　締バサ　ゑクイゆ。請繫上安全帶。
ゆゲダモ【一般】 0 一般，普通 ★
例：アソ　作家ゾ　一般ズ　プゑ　知ヘホサ　ゆネエ。這位作家人盡皆知。
れれわス【大わス】 1 大的 　　　　　　　　　　　　
例：庭ズ　大わス　石ゎ　やベネエ。院子裡有大石頭。

ろ行
ろモギモ【簡単】 0 簡單 ★★
例：アソ　料理ゾ　作ベ方ゎ　簡単ザエ。這道菜的作法很簡單。
わんモ【危険】 0 危險；危急　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ★★
例：アソ　病人ゾ　危険ス　状態ズ　スベネウギ。這位病人情況變得危急。
わピよ【急】 0 緊急；危急；突然 ★★
例：急ス　仕事ザ　行んスゑ　スゲサ　ウネゆネウギ。因為有緊急的工作，所以沒法去了。

イ行
イろモ【盛モ】 0 繁盛；盛行；熱烈；頻繁
例：アソ　学校ゾ　ЗрみШゎ　盛モザエ。這所學校運動盛行。
ゥモゼモ【残念】 3 遺憾，可惜；悔恨 ★★★
例：一緒ズ　行んスゑサ　残念ザエ。沒法一起去真是可惜。
ェヒネ【邪魔】 0 ヾ妨礙ゝ妨礙；打擾；拜訪（當動詞用） ★★★
例：ヾ私達ソ　話ソ　邪魔メ　ウスゆザ　ゑクイゆ。請不要妨礙我們的談話。
ゝやスギソ　シアボズ　れ邪魔ウサパ　ゆゆザエろ。方便去你那兒打擾嗎？
ェフよ【自由】 2 自由；隨意；任性 ★
例：ィ自由ズ　れ取ベ　ゑクイゆ。請隨意拿。
ウモオコ【親切】 1 親切 ★★
例：大城先生ゾ　学生ズ　親切ザエ。大城老師對學生很親切。
ЛиЬ【soft】 1 ヾ柔軟；溫柔ゝ軟體；霜淇淋（當名詞用） ★
例：ヾ彼女ソ　言ゆ方ゾ　シサパ　ЛиЬザエ。她說話的方式非常溫柔。
ゝアソ　ЛиЬゾ　シサパ　人気ゎ　やベネエ。這個軟體非常受歡迎。

ギ行
クゆわヘゆ【大嫌ゆ】 1 最討厭
例：私ゾ　酒ゎ　大嫌ゆザエ。我最討厭酒。
クゆェ【大事】 0 謹慎；大事；保重 ★★★
例：れ体メ　大事ズ　ウサ　ゑクイゆ。請保重身體。
ギウろ【確ろ】 1 確實，可靠；準確　　　　　 ★
例：彼女ソ　日本語ゾ　確ろザエ。她的日文很標準。
クバ【駄目】 2 無用，白費；無望；不行；劣質 ★★★
例：会社ズ　遅刻エペソゾ　駄目ザエプ。上班遲到是不行的喔！
グゆイス【小イス】 1 小的 　　　　　　　　
例：母ゾ　小イス　ろタモメ　持ゲサ　ゆネエ。媽媽拿著小包包。
サゆゼゆ【丁寧】 1 謹慎；仔細；有禮貌 ★★★
例：彼ゾ　丁寧ズ　挨拶ウネウギ。他有禮貌地問了好。
サわシよ【適当】 0 適當；適合；正好；敷衍
例：アソ　仕事ズゾ　彼ゎ　適当ザエ。這份工作很適合他。
シゑトコ【特別】 0 特別；格外 ★★
例：私ズ　シゲサ　やスギゾ　特別ス　人ザエ。對我而言你是個特別的人。

ス行
ゼゲウモ【熱心】 1 3 熱心；認真
例：アソ　先生ゾ　ヱьй活動ズ　熱心ザエ。這位老師對社團活動很熱心。

ゾ行
チイウヅベ【久ウ振ベ】 0 5 隔了好久 ★★
例：今日ゾ　久ウ振ベズ　動物園デ　行ゲサ　ノネウブよ。好久沒去動物園了，今天去走走吧！
チコプよ【必要】 0 必要；必須 　　　　　　 ★★
例：彼女メ　待コ必要ゾ　スゆシ　思ゆネエ。覺得沒必要等她。
ツゑゥコ【複雑】 0 複雜 ★
例：私ゾ　複雑ス　気持グズ　スベネウギ。我的心情變得很複雜。
ツコよ【普通】 0 普通 ★
例：普通列車ズ　乗ゲサ　新竹デ　行わネエ。我要搭普通車去新竹。
ツトモ【不便】 1 不方便 ★★
例：彼女ゾ　交通ソ　不便ス　シアボズ　住モザ　ゆネエ。她住在交通不方便的地方。
トコ【別】 0 另外；其他；例外 ★★
例：ネギ　別ソ　日ズ　会ゆネウブよ。改天再碰面吧！
デモ【変】 1 奇怪；異常 ★★
例：アソ　料理ゾ　変ス　味ゎ　ウネエ。這道菜味道怪怪的。

ネ行
ネェバ【真面目】 0 認真；實在；真心 ★★
例：真面目ス　男性シ　付わ合ゆギゆザエ。想跟實在的男生交往。
ハベ【無理】 1 無理；勉強；強迫 ★★
例：無理ズ　飲ネスゑサパ　ゆゆザエ。可以不用勉強喝。