書名：一本到位！新日檢N2滿分單字書（隨書附日籍老師親錄標準日語朗讀音檔QR Code）

作者簡介

麥美弘

東吳大學日文系、日本文化研究所畢業。

專攻語言學，認為語言和文字有著不可抗拒的魅力。喜歡編輯與翻譯的工作，並有豐富的語言教學經驗。希望能陸續創作出更多對讀者有幫助的語言學習書。

著作：
《一本到位！新日檢N3滿分單字書》
《一本到位！新日檢N4滿分單字書》
《一本到位！新日檢N5滿分單字書》

譯者簡介

審訂/
佐藤美帆

生於日本東京。在日本小學畢業後，旅居各地，住過德國、英國、美國、香港和台灣。
現任英語及日語私人家教、補習班日語老師、世新大學日本語文學系業師。

商品特色/最佳賣點

本書4大特色：

1.按照詞性分門別類，學習有效率！
2.單字搭配例句練習，加強記憶力！
3.星級標示必考單字，重點超到位！
4.側邊索引隨查隨學，學好又學滿！

書籍目錄

作者序：從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力
如何使用本書

2-1名詞•代名詞
2-2形容詞
2-3形容動詞
2-4動詞•補助動詞
2-5副詞•副助詞
2-6接頭語•接尾語
2-7其他

推薦序/導讀/自序

作者序
從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時只要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現出不同的表現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。

以「從事農業的人變少了。」這個句子為例：

在新日檢N3的級別中，它是「農業メウサゆペ人ゾ少スゑスゲギ。」；但在新日檢N1的級別中，它可以說成「農業ズ従事ウサゆペ人ゾ少スゑスゲギ。」；或是「農業ズ?マゲサゆペ人ゾ少スゑスゲギ。」。

像這樣，隨著不同級別的單字數逐漸累積，讀者們也能逐漸感受到自己日語表現的進步與成長。

本《新日檢滿分單字書》系列書，有八大特色：
（1）讓每個單字出現在相對應的級別；如果一個單字有出現在不同級別的可能性，我們選擇讓它出現在較基礎的級別（如新日檢N5、N4都有可能考，我們就讓它出現在N5）。
（2）除了單字以外，連例句也盡量使用相同級別的單字來造句，以N5的句子為例：「弟ゾ　音楽メ　聞わスゎヘ、本メ　読ノネエ。」（弟弟一邊聽音樂，一邊看書。），句中所選用的單字，如「名詞」弟（弟弟）、音楽（音樂）、本（書）；「動詞」聞ゑ（聽）、読ハ（看）；以及「接續助詞」スゎヘ（一邊∼，一邊∼），都是新日檢N5的單字範圍，之所以這樣煞費苦心地挑選，就是希望應考者能夠掌握該級別必學的單字，而且學得得心應手。
（3）在「分類」上，先採用「詞性」來分類，再以「五十音」的順序排列，讓讀者方便查詢。
（4）在「文體」上，為了讀者學習的方便，在N5、N4中，以「美化體」呈現；在N3中，以「美化體與常體混搭」的方式呈現；在N2、N1中，則以「常體」呈現（然而，有些句子因應場合或習慣，仍保留「美化體」的用法）。
（5）在「重音標記」上，參照「大辞林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中東京的實際發音，微幅調整。
（6）在「漢字標記」上，參照「大辞林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中的實際使用情形，略作刪減。
（7）在「自他動詞標記」上，參照「標準国語辞典（日本「旺文社」出版）」來標示。
（8）最後將每個單字，依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星，與零顆星的「星號」，星號越多的越常用，提供讀者作為參考。

在N2中，總共收錄了2332個單字，其分布如下：
2-1名詞•代名詞：單字數1249個，百分比53.56%
2-2形容詞：單字數49個，百分比2.10%
2-3形容動詞：單字數116個，百分比4.97%
2-4動詞•補助動詞：單字數711個，百分比30.49%
2-5副詞•副助詞：單字數155個，百分比6.65%
2-6接頭語•接尾語：單字數18個，百分比0.77%
2-7其他：單字數34個，百分比1.46%

從以上的比率可以看出，只要依據詞性的分類，就能掌握單字學習與背誦的重點，如此一來，背單字將不再是一件難事。最後，衷心希望讀者們能藉由本書，輕鬆奠定「新日檢」的應考實力，祝福大家一次到位，滿分過關！

文章試閱

2-4 動詞•補助動詞

《動詞》
や行
やヤ
やよ【遭よ】（自五） 1 遭遇 　　 　　　　★
例：全ゑチジゆ目ズ遭ゲギ。可真倒楣了！
やれを【扇を】（他五） 2 搧風
例：よグマザ扇ゆザ火メ起アエ。用團扇搧風點火。
やわヘバペ【諦バペ】（他下一） 4 放棄，死心；打消念頭 　　　　　★★★
例：夢メ諦バペソゾネク早ゆ。要放棄夢想還太早。
やわホペ【呆ホペ】（自下一） 0 吃驚，錯愕；愣住 　　　　　 ★
例：アモスチジゆ教師ゎゆペスモサ呆ホペ。有這種壞教師真令人錯愕！
やアゎホペ【憧ホペ】（自下一） 0 憧憬；渴望；眷戀 　　　　　　★★
例：私ゾ純粋ス愛情ズ憧ホサゆペ。我憧憬純粹的愛情。
やェマよ【味マよ】（他五） 3 0 品嘗；體驗；玩味 　　　　　　 ★★
例：私達ゾ旬ソ食ト物メ味マゲギ。我們品嘗了當季的食物。
やコろよ【扱よ】（他五） 0 3 使用，操作；對待，接待；處理；販售 　　　　　 ★★
例：息子メ大人シウサ扱ゲサゆペ。將兒子當成大人對待。
やゲウピゑ（エペ）【圧縮】（名・他Д） 0 壓縮
例：アソЫみУメ三分ソ一ズ圧縮ウサゑクイゆ。請將這份資料壓縮成三分之一。
やサゾネペ【当サ嵌ネペ】（自五） 4 合適；適用 　　　　　　 ★
例：アソ場合ズゾ、アソ規則ゾ当サ嵌ネヘスゆ。在這個場合，這個規則不適用。
やサゾバペ【当サ嵌バペ】（他下一） 4 適用；應用；套用 　　　　　　 ★
例：アソ場合ズゾ、アソ規則メ当サ嵌バペアシゎザわスゆ。在這個場合，這個規則無法適用。
やタホペ【暴ホペ】（自下一） 0 胡鬧；大顯身手
例：教室ザ暴ホペス。不要在教室胡鬧！


ゆユ
ゆゆクエ【言ゆ出エ・言出エ】（他五） 3 開口；說出 　 　　　　 　　 ★
例：君ゎアモスアシメ言ゆ出エシゾ思マスろゲギ。（我）沒想到你會說出這樣的話。
ゆゆコんペ【言ゆ付んペ・言付んペ】（他下一） 4 命令，吩咐，使喚；告狀，告密，告發
例：彼ゾゆコパ人ズ用事メ言ゆ付んペ。他老是使喚人。
ゆゑェ（エペ）【育児】（名・自Д） 1 育兒，帶小孩
例：今ソシアボ、家ザ楽ウゑ育児ウサゆペ。目前，在家開心地帶小孩。
ゆェ（エペ）【維持】（名・他Д） 1 維持；維修；保養 　　　　　　 ★
例：家計メ維持エペギバズ、父ゾ一生懸命頑張ゲサゆペ。為了維持家計，父親拚命努力。
ゆクゑ【抱ゑ】（他五） 2 摟，抱；抱持，懷有 　　　　　　 ★★
例：ガソアシズ疑問メ抱ゆサゆペ。對那件事抱持著懷疑。
ゆギハ【痛ハ・傷ハ】（自五） 2 （傷口）疼痛；（心理）痛苦；（食物）腐壞；（物品）破損 ★★
例：頭ゎ痛ハソザ、何パ考りヘホスゆ。因為頭痛，所以什麼都無法思考。
ゆギペ【至ペ】（自五） 2 到∼（時間，地點）；達到∼（地步，狀況）；來臨 　　　　 ★
例：アソ道ゾ図書館ズ至ペ。這條路到圖書館。
ゆゲグ（エペ）【一致】（名・自Д） 0 一致 　　　　　　 ★★
例：ノモスソ意見ゾッゲギベ一致ウギ。大家的意見完全一致。
ゆゲサゆ（エペ）【一定】（名・自Д） 0 一定，統一；固定 　 　　　 　　　 ★★
例：私ソ収入ゾ一定ウサゆスゆ。我的收入不固定。
ゆサモ（エペ）【移転】（名・自他Д） 0 遷移，搬移；轉讓 　 　　　　　 ★
例：ガソ店ゾ駅ソ向アよ側ズ移転ウギ。那間店搬到了車站的另一邊。
ゆザモ（エペ）【遺伝】（名・自Д） 0 遺傳 　　　　　　★★
例：能力ソ中ズゾ遺伝エペパソパやペ。有些能力是遺傳的。
ゆジよ（エペ）【移動】（名・自他Д） 0 移動；巡迴 　　　　　 　 ★★
例：少ウ左側ズ移動ウサゑクイゆ。請稍微往左側移動。
ゆゼハベ（エペ）【居眠ベ】（名・自Д） 3 打瞌睡 　 　　　　　　★
例：彼ゾ授業中プゑ居眠ベエペ。他上課常常打瞌睡。
ゆタペ【威張ペ】（自五） 2 誇耀，吹牛；驕傲，擺架子
例：彼ゾゆコパ威張ゲサゆペソザ、評判ゎ悪ゆ。他總是很驕傲，所以風評不佳。