書名:阿吉的好勝直球
原文書名:
產品代碼:
9786267361047系列名稱:
精選圖畫書系列編號:
0BTP1145定價:
330元作者:
松丘光譯者:
詹慕如頁數:
40頁開數:
20.4x25.7x0.9裝訂:
精裝上市日:
20230921出版日:
20230921出版社:
小熊-遠足文化CIP:
861.599市場分類:
兒童繪本產品分類:
書籍免稅聯合分類:
童書類- ※在庫量小
商品簡介
面對樣樣都很行的新朋友,
除了羨慕,阿吉也好想贏……
接納自己,才能找到自信和友誼!
★「武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎作者最新續作
★在競爭和差異之間,該怎麼看待得失,才能找回快樂?
★鼓勵孩子從正向的競爭中學習同理心和挫折忍受力
★只有先接納自己,才能學會擁抱別人
★引導孩子擺脫比較心理,找到與同儕相處的方法
阿吉的班上來了一個新同學阿極,阿極的名字念起來和他一樣,而且阿極本人就和名字一樣「極」品,從學習到運動都無所不能,簡直完美到不能再完美了!
這讓阿吉感到羨慕不已,千方百計想要找出自己的贏面,但是他發現,自己的牛鈴聲音沒有阿極的好聽、洗奶瓶也沒有阿極洗得那麼乾淨,甚至連中午的便當菜色也不像阿極那麼豐富……
阿吉覺得很不甘心,自己至少也要贏一次吧?
「哼!若是比朋友的數量,我是不會輸的!」
回家的路上,阿吉找朋友一起玩球,大家卻都有別的事情要做,最後,阿吉只好鼓起勇氣答應跟阿極一起玩……
一直把阿極當成「假想敵」的阿吉,面對阿極所伸出的友誼之手,他們之間會激盪出什麼樣的火花呢?
曾獲「武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎的松丘光,繼《阿吉的魔法紅球》後推出最新續作,這次他的畫筆再度揮灑出令人會心一笑的童稚和深意,引導親子一起思考──
羨慕、嫉妒和好勝都是人之常情,面對不熟悉的情緒反應,該如何理解與練習,才能敞開心胸,跨出自信和友誼的第一步?
※適讀年齡
3∼5歲親子共讀,6歲以上自己閱讀;無注音
※好球推薦
王意中|「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
汪仁雅|「繪本小情歌」版主
許伯琴|「我們家的睡前故事」主持人
魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
鄒敦怜|龍傳文創顧問、兒童文學作家
(依首字筆畫排序)
面對樣樣都很行的新朋友,
除了羨慕,阿吉也好想贏……
接納自己,才能找到自信和友誼!
★「武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎作者最新續作
★在競爭和差異之間,該怎麼看待得失,才能找回快樂?
★鼓勵孩子從正向的競爭中學習同理心和挫折忍受力
★只有先接納自己,才能學會擁抱別人
★引導孩子擺脫比較心理,找到與同儕相處的方法
阿吉的班上來了一個新同學阿極,阿極的名字念起來和他一樣,而且阿極本人就和名字一樣「極」品,從學習到運動都無所不能,簡直完美到不能再完美了!
這讓阿吉感到羨慕不已,千方百計想要找出自己的贏面,但是他發現,自己的牛鈴聲音沒有阿極的好聽、洗奶瓶也沒有阿極洗得那麼乾淨,甚至連中午的便當菜色也不像阿極那麼豐富……
阿吉覺得很不甘心,自己至少也要贏一次吧?
「哼!若是比朋友的數量,我是不會輸的!」
回家的路上,阿吉找朋友一起玩球,大家卻都有別的事情要做,最後,阿吉只好鼓起勇氣答應跟阿極一起玩……
一直把阿極當成「假想敵」的阿吉,面對阿極所伸出的友誼之手,他們之間會激盪出什麼樣的火花呢?
曾獲「武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎的松丘光,繼《阿吉的魔法紅球》後推出最新續作,這次他的畫筆再度揮灑出令人會心一笑的童稚和深意,引導親子一起思考──
羨慕、嫉妒和好勝都是人之常情,面對不熟悉的情緒反應,該如何理解與練習,才能敞開心胸,跨出自信和友誼的第一步?
※適讀年齡
3∼5歲親子共讀,6歲以上自己閱讀;無注音
※好球推薦
王意中|「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
汪仁雅|「繪本小情歌」版主
許伯琴|「我們家的睡前故事」主持人
魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
鄒敦怜|龍傳文創顧問、兒童文學作家
(依首字筆畫排序)
作者簡介
松丘光
出生於日本靜岡縣,擅長以粉彩塗繪令人會心一笑的童心,曾獲2014年、2019 年講談社繪本新人賞佳作,出道作品《皮諾與凍凍貓》(暫譯)榮獲「第35 屆日產童話和繪本大賞」繪本部門大獎,是他繼第32、33、34 屆優秀獎之後得到的第一個繪本大獎;第二本作品《阿吉的魔法紅球》獲得「第10 屆武井武雄紀念日本童話大賞」繪本部門大獎(獲獎時的筆名為「白鳥噗衣」),證明了他在繪本創作的努力不懈。在小熊出版的作品有《阿吉的魔法紅球》、《阿吉的好勝直球》。
譯者簡介
詹慕如
自由口筆譯工作者。翻譯作品散見推理、文學、設計、童書等各領域,並從事藝文、商務、科技等類型會議與活動之同步口譯。譯作有《阿吉的魔法紅球》、《我心裡的對話框》、《Earth 地球叔叔教我的事:做對選擇就能改變》、《10 歲開始自己學管理金錢:賺錢、存錢、花錢、增值的理財知識》、「大小姐小學生」系列等(以上皆由小熊出版)。
臉書專頁:譯窩豐 www.facebook.com/interjptw
推薦序/導讀/自序
我們期待被關注。當焦點轉移到別人身上,卻讓自己羨慕又嫉妒。我們愛比較,卻容易為此感到煩惱。轉個念,讓我們懂得欣賞別人的美好。──王意中(「王意中心理治療所」所長、臨床心理師)
班上新轉來的同學,名字跟阿吉相同,但對方卻是樣樣都非常厲害的「極品」,阿吉每一個原本自豪的項目,通通被比下去。在阿吉樣樣都居於劣勢的時候,最後靠著「泥巴大戰」得到勝利,他心滿意足,這小小的勝利讓他找回了自信。當然,經歷這一切之後,他們成為好朋友。
假如察覺自己樣樣都不如人,該怎麼辦呢?可以學學阿吉,永遠不要放棄,不斷的嘗試,要能從不同的地方找到自己的亮點;假如自己什麼都很棒,那是不是就可以永遠當勝利者了呢?可以學學阿極,樂意跟別人分享,不要自誇自己的成就,自然的融入跟別人的互動之中,一定能從別人身上找到值得學習的地方。
小讀者在不同方面的表現,有時候會像阿吉,有時候會像阿極,這個故事同時教成就表現在兩端的小讀者,知道怎麼面對成功與失敗,知道怎麼調適成最好的狀態,這樣的小讀者就是真正的贏家!──鄒敦怜(龍傳文創顧問、兒童文學作家)
文章試閱
成長就是肯定自己,接納自己的不完美
文╱汪仁雅(「繪本小情歌」版主)
繼上一回撿到魔法紅球之後,這次阿吉投出好勝直球,讓人非常期待滿滿的阿吉內心小劇場。
《阿吉的好勝直球》設定雙主角,阿吉班上來了新同學阿極,一身雪白,文靜可愛。當阿吉遇上阿極,除了名字同音的巧合帶來好奇,也忍不住想要較勁和炫耀。作者松丘光利用繪本左右對頁的形式,加入巧思,將對話和場景放在左邊,右邊則聚焦在阿吉身上,透過姿態和神情變化,讀懂他的情緒轉折:從昂首自信、得意,受到打擊的小落寞,最後是用腳踢石頭的沮喪,因為新來的阿極不但樣樣拿手,午餐還美味可口,簡直無懈可擊。
用第一人稱的口吻,讓阿吉的內心獨白,如同一面鏡子,隨著故事與對話的推進,讀者也跟著阿吉一起經歷時晴時雨的內心變化,反映出最真實的感受。其實情緒本身沒有所謂的對錯好壞,羨慕、嫉妒、好勝心都是正常反應,如同快樂、悲傷、害怕、憤怒,都是人們與生俱來的感受能力,不需要特別貼上正向或負面的標籤,而是要提醒我們那些說不清楚,或是還沒真正意識到的情緒,更重要的是練習如何好好覺察和處理。就像故事裡,當阿吉說出:「可以讓我贏一次嗎?」正是一記讓自己坦率直面的勇敢好球,值得喝采。
人與人之間必然有差異,不必非要拼輸贏,或是因此挫折失落。成長就是肯定自己,接納自己的不完美,並學會打開心胸看到別人的亮點,適時加入小幽默,就能化解人際關係間的緊張。對阿吉和阿極來說,真正在意的、能帶來快樂的是樣樣比出高下勝負,或是建立真摯友情?故事最後給出了很棒的答案。
非常喜歡松丘光的描摹手法,文字看似平實簡潔,光是透過對話,就能展現孩子共有的真摯坦率。圖像是以粉彩為創作媒材,明麗輕快的筆觸,展現獨有的溫潤與朦朧感,松丘光擅長捕捉孩子的神韻情態,構圖沒有太多繁複的細節,聚焦在阿吉和阿極的互動,仔細看會發現阿吉和阿極的眼神十分有戲,令人莞爾。故事最後用切分格推進情節的節奏,不只是逗趣可愛,也讓阿吉和阿極的友情快速升溫。玩完泥巴遊戲的阿吉與阿極,已經分不清誰是誰,消融了競爭與差異的界線,也讓阿吉小贏一次,建立起自信與安全感,彼此都放下了爭勝的外衣,友情也開始萌芽滋長。
從《阿吉的魔法紅球》到《阿吉的好勝直球》,這兩顆球不只是幽默可親的好故事,更點出了充滿哲思的人生課題。