書名:公視優質兒少節目-神廚賽恩師:SCIENCE 2.在餐廳裡發現科學

原文書名:


9786267429013公視優質兒少節目-神廚賽恩師:SCIENCE 2.在餐廳裡發現科學
  • 產品代碼:

    9786267429013
  • 系列名稱:

    閱讀與探索
  • 系列編號:

    0BNP1069
  • 定價:

    380元
  • 作者:

    公共電視「神廚賽恩師」製作團隊
  • 譯者:

    林劭貞
  • 相關作者:

    繪圖:羅森視覺設計工作室;科學專欄撰寫&審訂:邱明成
  • 頁數:

    48頁
  • 開數:

    21x28x1
  • 裝訂:

    精裝
  • 上市日:

    20240314
  • 出版日:

    20240314
  • 出版社:

    小熊-遠足文化
  • CIP:

    427
  • 市場分類:

    學習讀物(低中年級)
  • 產品分類:

    書籍免稅
  • 聯合分類:

    童書類
  •  

    ※缺書中
商品簡介


\ 享美食 ╳ 做料理 ╳ 看故事 ╳ 學科學 /
★第20屆台灣媒體觀察教育基金會「年度最佳兒少節目獎」★
★雙料入圍第57屆金鐘獎「兒童少年節目獎」&「兒童少年節目主持人獎」★

■東坡肉要小火慢燒,是為了讓肉的膠原蛋白能慢慢水解。
■烤鴨的酥脆外皮,來自於焦糖化反應。
■宮保雞丁的油爆香味,是因為高溫釋放出的揮發性化合物。
■客家鹽焗雞的金黃色外皮,是因為當介質的粗鹽孔隙較大。
■肉質軟嫩、肉汁鮮美的封肉,是因為油脂可以隔絕空氣。

「公視優質兒少節目──神廚賽恩師」系列書籍全套4冊,改編自公共電視「神廚賽恩師」的節目內容,以中華料理特有的伙房工法切入,每個伙房工法介紹一道經典名菜的特色作法和歷史典故,並探索蘊藏在享受美食、料理過程中的科學原理,讓廚房就像一座實驗室,裡頭的鍋碗瓢盆、碗筷刀叉、電鍋烤箱,全都成了實驗器材,孩子可藉此培養好奇心,懂得用科學方法提出假設,透過實驗操作,或許推翻原先的假設,或許得到更多科學驗證,當美食、料理、故事和科學串聯起來,一切就變得有趣了!
《公視優質兒少節目──神廚賽恩師」:SCIENCE 2.在餐廳裡發現科學》介紹了「蒸、燒、烤、糟、爆、煨、焗、封」等八個伙房工法,在各伙房工法的名菜歷史故事中,我們可以知道「佛跳牆」名字的由來,出自於一位對這道酒甕料裡讚不絕口的饕客,脫口而出的兩句詩;「東坡肉」出自於北宋大文豪兼美食家的蘇東坡之手;「北京烤鴨」是御廚們爭相對愛吃烤鴨的明太祖所研發的菜餚;「宮保雞丁」名稱的由來和擔任「東宮少保」的丁寶楨有關;「叫化子雞」是乞丐發明的,因為古代乞丐又稱「叫化子」……
接續人文素養而後登場的,便是與伙房工法相關的科學素養內容,以及邀請國中自然科邱明成老師撰寫的「科學老師說……」專欄,引導孩子透過拋出問題、提出假設,再以實驗來佐證科學原理,例如:湯汁的熱對流原理讓佛跳牆選擇開口小、肚子大的酒罈當容器;小火慢燒讓豬肉的膠原蛋白能慢慢水解,肉質因而變軟嫩;焦糖化反應使烤鴨的皮酥脆可口;氧氣有助於紅麴菌發酵產生酒精;揮發性化合物會因為高溫油爆而釋出;導熱性差的瓦罐卻很保熱;鹽巴是導熱和散熱都很慢的介質;糖封是利用滲透壓原理……想要吃到美食,就要運用科學知識,讓廚房成為日常生活中最理想的實驗場所。
此外,掃描書中的QR Code,便可觀看各伙房工法的「兩分鐘科學」影片,以影音輔助閱讀,擴展孩子的科學視野和知識。
書末附有「神廚大會考」跨領域素養學習題,幫助孩子融會貫通所學,將知識內化為自己的素養力。

◆「公視優質兒少節目──神廚賽恩師」系列(共4冊):
《公視優質兒少節目──神廚賽恩師:SCIENCE 1.在餐桌上發現科學》
《公視優質兒少節目──神廚賽恩師:SCIENCE 2.在餐廳裡發現科學》
《公視優質兒少節目──神廚賽恩師:SCIENCE 3.在點心坊發現科學》
《公視優質兒少節目──神廚賽恩師:SCIENCE 4.在櫥櫃裡發現科學》

作者簡介


公共電視「神廚賽恩師」製作團隊
「神廚賽恩師」是公共電視在2020 年開始播出,首創以飲食文化帶出科學知識的全新兒少節目,目前一共有三季,榮獲第20屆台灣媒體觀察教育基金會「年度最佳兒少節目獎」,以及第57 屆金鐘獎「兒童少年節目獎」、「兒童少年節目主持人獎」入圍肯定。
節目製作人鄭佳華的豐沛製作經驗長達二十餘年,除了廣受好評的「神廚賽恩師」,亦帶領公視團隊製作「古典魔力客」、「非常有藝思」、「成語賽恩思」、「下課花路米──同理心大考驗」等備受師生推薦的兒少節目,並囊括國內外各大電視兒少節目獎項,更是「公視優質兒少節目──神廚賽恩師」系列書籍最重要的推手之一。

相關作者簡介


繪者
羅森視覺設計工作室
成立於1998 年7 月7 日,初期主要以美術設計相關案件為主,在偶然機緣下進入電視、電影這類美術與音樂整合的產業,結合了工作與興趣,而有源源不絕的動力,不斷發想、開創不同的可能性,實驗不同元素組合所增加的視覺感受,不論是協助如公視「神廚賽恩師」、「古典魔力客」等各類型節目,或工作室內部自身的動畫創作,總能讓羅森設計團隊獲得國內外各獎項的肯定,如:「古典魔力客」、「故宮奇航」榮獲小金鐘獎「最佳藝術呈現獎」;「動漫瘋──複製年代」入圍金鐘獎「最佳動畫節目獎」和「最佳美術設計獎」。

審訂
邱明成
國立臺灣師範大學生物學系生物研究所生態形態組碩士畢業,現任臺北市立蘭雅國民中學教師,並參與編著康軒版自然領域教科書,擅長領域為環教為主的生物及藝術跨域專業,以及多元的斜槓專業,是師生的神救援。以教育為職志獲獎無數,如:國家環境教育獎個人組優等、教育部教學卓越獎金質獎與銀質獎、北市科展優良指導教師銀質獎、師鐸獎、臺北市特殊優良教師等。
學生口中的「邱老大」,邱老師的教育理念為「快樂學生物,讓自然成為支持生命的力量。精采過生活,讓每個學生找到生命的定位」,秉持著將學科知識與生活產生連結,在課程教學上常以生活為例,讓學生「學生物」就是「學生活」;在教學現場則熟知學生次文化,以學生可了解且喜歡的方式教學,讓上課變得有趣,認為只要學生喜歡老師或生物課,就算偶爾考不好也不致喪失學習動機。在邱老師的課堂中,學生不但「學生活」,也學著從自然中獲得力量。

書籍目錄


前言
從廚房親子對話發想的科學兒少節目
家中最好的實驗場所──廚房
•蒸──「蒸」美味的佛跳牆
【料理實驗比一比】最能保留維生素C的工法
【科學老師說……】用水蒸的科學原理
【賽恩師動腦時間】烤箱和蒸烤箱,哪裡不一樣?
蒸佛跳牆,容器怎麼挑?
•燒──「燒」加等待的東坡肉
【料理實驗比一比】醬油加糖的小實驗
【科學老師說……】燒出來的梅納反應
【賽恩師動腦時間】燒肉的肉要如何挑?
大火快燒?小火慢燒?哪種方式比較入味?
•烤──歷經「烤」驗的北京烤鴨
【料理實驗比一比】掛爐烤和燜爐烤
【科學老師說……】烤的焦糖化反應
【賽恩師動腦時間】什麼形狀容易烤熟?
烤鴨為什麼要先充氣?
•糟──「糟」遇獨特的荔枝肉
【料理實驗比一比】乾飯和軟飯,哪種飯適合釀酒?
【科學老師說……】微生物的作用
【賽恩師動腦時間】酒糟料理吃了會醉嗎?
不管哪種米,都適合釀酒嗎?
•爆──醬「爆」味的辣宮保雞丁
【料理實驗比一比】煮、炒、爆、烤,哪種工法味道最濃?
【科學老師說……】油爆和脂溶性成分的關聯
【賽恩師動腦時間】雞丁為什麼要先打水?
不宜油爆的辛香料是什麼?
•煨──用泥土「煨」出好味道的叫化子雞
【料理實驗比一比】煨、烤、煮、炸,哪種工法最健康?
【科學老師說……】熱量和卡路里(cal)
【賽恩師動腦時間】湯煨和水煮,哪道工法比較濃郁?
炭煨和炕,哪道工法最耗時?
•焗──客家鹽焗雞的節儉結「焗」
【料理實驗比一比】鹽焗和泥土焗
【科學老師說……】介質和熱傳導
【賽恩師動腦時間】「糖炒栗子」或「石頭焗栗子」?
•封──「封」印美味的封肉
【料理實驗比一比】炕肉和封肉,哪裡不一樣?
【科學老師說……】油封和醃製保存法
【賽恩師動腦時間】哪種尺寸的豬肉最適合「封」?
哪些蔬菜適合「蔬菜封」?
神廚大會考

推薦序/導讀/自序


從廚房親子對話發想的科學兒少節目
文╱鄭佳華(「神廚賽恩師」節目製作人)

「媽咪,好餓,雞肉煮好了沒?」、「我是在烤雞,不是煮雞,烤的時間會比較久!」、「烤雞、煮雞,哪裡不一樣?不是都會熟?」這段我和Z世代兒子的翻白眼對話,不知道家長們有沒有遇到類似狀況呢?
當然,不只小朋友,熱衷品嘗美食的現代人,對於放進嘴裡的食物食材、來源處理、烹調方式,又能了解多少?什麼是蒸?什麼是煮?何謂「煲三燉四」?烤和烘怎麼區別?為什麼阿嬤常說要煎「赤赤」(閩南語)?
廚藝世界裡,華人的文字智慧相當高明,常見的煎、煮、炒、炸,蒸、烤、燉、涮,或燒、煸、煨、焗、燜……每個字都代表一種不同的烹調法,但是總聚焦食物美味的我們,真的了解這些字義嗎?交給科學就沒錯啦!
身為電視節目製作人,很幸運的能將這個發想轉化成影像,在2020 年公共電視首度推出,製作由廚藝跨領域科學的兒少節目「神廚賽恩師」。「賽恩師」就是Science──科學,結合臺灣「總鋪師」的專業廚藝,把科學實驗室的概念拉進廚房裡。為了更清楚每個表達烹調狀態的文字,我們設計以一單字為一主題,從該主題相關的名菜故事,透過科學的操作解說,達成跨領域學習,從而運用、解決生活上的問題。
廚房是親子最安全的科學實驗室,實驗器材與材料都來自家庭日常用品,更是最簡單的物理、化學應用,家長可放心讓孩子接觸基礎科學,廚藝的學習也能有效強化孩子的專注力與責任感,並促進親子和諧互動。
臺灣在2023 年通過食農法案,食農教育繼「德、智、體、群、美」五育之後成為第六育,正式納入108課綱的核心素養,「神廚賽恩師」推出的時機點成為校園熱門的食育輔助影音教材,並與自然科學跨領域結合,備受師生推薦。
很高興節目能出版成系列套書,除了讓大、小朋友透過閱讀,獲取跨領域的知識,有趣的名菜典故和實用的操作導引,更有著床邊故事與科學實作的雙重功能!文化、美食、科學、健康,一氣呵成!希望大家會喜歡!

家中最好的實驗場所──廚房
文╱邱明成(臺北市立蘭雅國中自然科教師)

美國哈佛大學開了一門叫做「Science and Cooking」的通識課程,由頂級廚師和大學研究人員,帶領學員探索日常烹飪和高級美食,並闡明其中化學、物理和工程的基本原理,了解食物分子及化學反應如何影響食物的質地和風味。這些來自世界的各種料理有著迥然不同的面貌,但只要經過簡單的分析探討,展現出的科學內涵卻是共通的。
你也許不會做菜,但是你一定喜歡吃美食。在吃與做的過程中,不論你曾是何種角色,應該都想過一些問題:如何才能煮出完美的溫泉蛋?皮蛋的怪味是哪裡來的?肉要怎麼烤才好吃?如何運用真空與低溫來烹調食物?這是哪一種魚?分子料理是什麼?
對喜歡探究的學生而言,廚房就是一個最好的實驗場,而且橫跨了不同的學科領域。講到廚具,就是與物理、化學、人體工學、材料科學相關,比如鍋子的導熱率、塗層、握把的手感;烹調法就是化學反應,如梅納反應、焦糖化反應;擺盤就是美學的展現,如構圖和配色;食材的挑選與處理,就是生物分類學、解剖學、組織學,像是哪些魚可以吃或少吃、肉的部位挑選、如何處理骨頭或是帶殼海鮮等;人的品嘗與營養的均衡就是生理學的範疇,例如味覺影響調味料的使用、上菜的順序,甚至還可以追求永續的食物來源與節能減碳的料理過程。
記錄食譜的時候若再加上科學的精神,將數量、溫度、時間等因素都能如科學論文般的詳實記錄,更有助於料理的推廣與普及!
不喜歡科學呢?至少也喜歡品嘗美食吧?為了自己愛吃的某道料理把它學起來也不為過。日後自己隻身在外奮鬥,或是成家立業當了爸爸、媽媽,就更能體會料理撫慰人心的效用。
「公視優質兒少節目──神廚賽恩師」這一系列書籍,不只可以用來探究科學,更是初學廚藝者學會「穩定」做菜品質的一大助力!