書名：科學偵探謎野真實13：科學偵探vs.恐怖之屋

作者簡介

佐東綠
編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩！一起學！》等；小說作品有「恐怖收藏家」系列、「謎新聞未來時代」系列等。（撰寫本書序章、第4章和尾聲）

石川北二
導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》（共同編劇）、電影《火柴少女》等；《戀愛情結》為擔任導演的代表作。（撰寫本書第2章）

木滝理真
編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》，以及動畫《光之美少女》等；《世界奇妙物語：電視小說──恐怖的起點篇》為其小說代表作。（撰寫本書第3章）

田中智章
導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等；電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作，小說作品有「5秒揭穿！全員都是大騙子」系列（小熊出版）。（撰寫本書第1章）

譯者簡介

黃薇嬪
東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。譯有「科學偵探謎野真實」系列、「科學偵探謎野真實特別篇」系列、「偵探犬克里斯」系列，以及「搶救歷史！時空守護者」系列（以上皆為小熊出版）。

相關作者簡介

otona
插畫家。除了繪製童書和一般書籍的插畫外，也擔任角色設計等工作。官方網站：marble-d.com（大理石設計實驗室）
盧俊良
宜蘭縣岳明國小自然科教師，也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化，把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學，激發孩子對科學的學習興趣（FB粉絲專頁：阿魯米玩科學）。

商品特色/最佳賣點

推理名人、科學老師燒腦推薦
•冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人）
•呂仁（推理小說家）　
•栞（文字工作者、台灣推理作家協會成員）
•陳乃綺（知名科學實驗家Penny老師）
•張東君（科普作家、推理評論家）
•黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）
•鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）
•盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
•譚端（「偵探書屋」探長）

（依首字筆畫排序）
荒廢的圖書館、無人居住的空屋、埋藏人偶的大樓……在這些建築裡再加上一點點懸疑，就成了靈異事件的最佳背景，而這一集的故事就將帶領你前往這些看似詭譎的地點，探索異常現象中暗藏的真相。
你相信「神蹟」嗎？新聞報導中，常可見到所謂的神蹟，像是神像的鬍子或頭髮，隨著時序的更迭而變長等。在過去的時代，因為知識和資訊的傳達並沒有那麼普及，諸如此類的傳言常因一時的解讀，再加上一些加油添醋，穿鑿附會下，「神蹟」就這樣出現了。而這些神奇又帶點玄妙的事蹟與現象，讓種種傳說變得奇幻、新奇與趣味十足，不但為平淡的生活平添樂趣，也讓人們在信仰中獲得依歸，對神明有多一分的敬畏。
不過要特別注意，若是將這些「神蹟」變成騙人的工具或是因此不問是非對錯，可就喪失了它的正面意義，就像謎野真實總掛在嘴邊的那一句話──沒有科學解不開的謎團，一旦我們在面對各種異常現象時，若能先以「科學」來做考量，不僅能找出思考的盲點，還能釐清混亂的思緒；而當我們有越來越扎實的先備知識為基礎時，便能對層出不窮的假新聞、假訊息或偽科學有初步判斷的能力，也能以正向的心態來看待所謂的「神蹟」，而不是盲從或是落於迷信的窠臼。
那麼，你想知道「神像的頭髮為什麼會變長嗎？」難不成真的是神明顯靈？快翻開這一集的故事，和謎野真實一起運用「科學」來解說神蹟，找出隱藏在神祕現象中的關鍵吧！

書籍目錄

目次

登場人物
序章
1.受詛咒的豪宅──女演員的怨靈
2.廢棄圖書館──藏在鏡中的鬼魂
3.人偶塚上的集合住宅──奇幻人偶屋
4.恐怖的房子──吃人地下室
尾聲
科學偵探後記

推薦序/導讀/自序

科學並非恆久不變的真理，但在嚴謹的檢證方法中會自我除錯校正，是人類面對疑惑、免除恐慌、挑戰未來的好工具。「科學偵探謎野真實」系列要告訴大家的不僅僅是有趣的理科知識，還鼓勵你我多多觀察、激發好奇心、養成邏輯思考的習慣，破解隱藏在怪談、犯罪、超能力等背後的真相，故事結合生物、物理、化學、數學等領域，你怎能錯過呢？──冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人）

對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求，相信是本系列可以帶給讀者的積極正向信念。──呂仁（推理小說家）　

每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪，真是又有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書，我的自然科學成績應該會更好吧！──栞（文字工作者、台灣推理作家協會成員）

「科學偵探」光是這個系列書名就已經點出了重點──科學，而偵探，需要推理才能解開謎團。但其實日常生活中，我們隨時都在推理，只是我們自己並沒有注意到。找出生病的原因，是醫生在推理；找出日常用品故障的原因，是各種師傅在推理，然後修理、修復、醫治。在「科學偵探」這所學校中發生的各種謎團，就靠謎野真實同學解決，至於究竟發生了哪些事？謎團是怎麼破解的？只要翻開書，就會和我一樣不停的看到最後。──張東君（科普作家、推理評論家）

「科學偵探謎野真實」系列對於?發孩子科學學習的興趣非常有幫助。在教學的過程中，孩子最容易碰到兩個問題，一是內容不夠有趣，二是不愛閱讀；加上108課綱的規畫十分重視閱讀，這些問題透過這系列都能完美解決，經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀，非常推薦給各位！──黑熊老師（obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家）

將小朋友最好奇的故事集結成冊，透過科學解謎的方式，解開事件的真相，峰迴路轉，精采絕倫，讓人一個故事接一個故事，欲罷不能。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）

生活本身是一個大謎團，在成長的過程中，每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事，真令人有「哇！原來如此。」恍然大悟之感。──譚端（「偵探書屋」探長）

精采的劇情無論讀多少遍都不會厭倦，就算知道結局，也可以重刷好幾次。──興德國小四年級男生

宮下健太太好笑了吧！再緊張的劇情都會因為他無厘頭的行為而忍不住噗哧笑出來。──草漯國小五年級女生

我要大聲宣布！我的夢想是成為一個和謎野真實一樣，既冷靜又能解決各式各樣難題的帥氣偵探。──大豐國小三年級男生

在謎野真實身上學到的科學知識竟出現在自然課的課堂中，真是太神奇了！──中山國小六年級女生

文章試閱

恐怖之屋2.廢棄圖書館──藏在鏡中的鬼魂

某天放學後，真實、健太和美希在地神社長的邀請下，來到地神不動產。
「這位是前幾天打電話過來的紙野文彥先生，他說有點事想要請教你們。」
地神社長手指的方向坐著一位頭髮七三分、戴著眼鏡的男子，男子的體型微胖，年齡大約三十歲。
「聽說你看到鬼，方便說明一下你看到的情形嗎？」真實問。
文彥拿出手帕，擦拭著蒼白的臉上冒出的汗水。
「鬼出現在鏡子裡……」
「鏡子裡？」健太驚呼。
櫻田拿出一把舊鑰匙，「事發地點就在敝公司負責管理的『花森彩虹圖書館』。三天前的晚上，文彥先生表示想進圖書館裡看看，但我當時時間無法配合，便把鑰匙交給他，請他自行前往。」
「『花森彩虹圖書館』是郊外的那棟圖書館，對嗎？正中央有著從一樓貫穿到三樓的高塔設計，造型就像從書櫃裡搭建出來一般。你為什麼想去那裡？我記得圖書館原本由一對夫婦經營，大約二十年前歇業後就成了廢墟？」
聽到美希的提問，文彥點點頭，「我小時候常去那裡，裡頭收藏了許多附近住戶捐贈的舊書和珍本書等，是我很喜愛的場所，所以我打算讓它重新開幕……」
「哇！好棒的計畫。」美希的雙眼閃閃發亮。
然而，文彥卻渾身顫抖著說：「可是我完全沒料到會發生那麼恐怖的事……」

文彥仰望聳立在暗夜中的花森彩虹圖書館。
微弱月光的映照下，整棟建築浮現於黑暗之中，彷彿一道神祕的影子，彎曲不規則的牆壁線條與蘑菇蕈傘造型的圓形屋頂，就像孩子用黏土捏出來的精靈屋。
「好懷念啊！這裡還是老樣子……」文彥的語氣中充滿喜悅。
「嘎──」他把鑰匙插入門鎖裡一轉，推開大門後走進寂靜與幽暗籠罩的圖書館裡，手電筒的燈光照亮被灰塵覆蓋的書櫃。
「書櫃也和從前一樣。」
話雖如此，但文彥總覺得不太對勁，好像有人正盯著他。
文彥將手電筒照向牆壁，數不清的鏡子掛滿了整片牆，他與鏡中的自己四目相對，頓時一陣毛骨悚然。
「為什麼有這麼多面鏡子？我記得以前好像沒有……」
文彥吞了吞口水，戰戰兢兢的往前走。
他來到一處一至三樓整個打通的寬敞空間，抬頭一望，可看到二樓成排的大書櫃。
「啪噠、啪噠、啪噠……」這時響起微弱的聲響，類似小孩在室內四處奔跑的聲音。
「有人嗎？」
他舉起手電筒往暗處一照，映入眼簾的是掛滿牆面的鏡子反光，不見任何人影。
「啪噠、啪噠、啪噠……」
「是誰？別鬧了！」文彥放聲大叫。
下一秒他注意到一件事，裝飾在牆面的各式鏡子之中，有一面格外奇特，它與其他鏡子一樣倒映著書櫃的影像，但唯獨這面鏡子中沒有出現他的身影。
「怎、怎麼可能？」
文彥的雙腿發抖，可是仍好奇的走近那面鏡子……
「嘎啪！」鏡子裡突然出現可怕的身影，那是一個小孩倒吊的上半身。
鏡子裡的孩子看向文彥，以低沉的聲音說：「過來這裡……」
「啊！」文彥慘叫一聲，逃離現場。

（未完）