書名：我們的椿象圖鑑－惱人的蟲蟲變成大家的寶貝（隨書附「我的圖鑑」紀錄單）

作者簡介

文　鈴木海花SUZUKI Kaika
攝影散文作家。以「昆蟲」題材呈現大自然的精細之美和引人入勝之處，透過照片與文字向大眾介紹「從昆蟲的角度看世界」已二十五年餘。著作包括《以昆蟲視線漫步》（Blues Interactions）、《昆蟲視線大推薦》（全國農村教育協會）、《發現愈來愈多昆蟲》（文一綜合出版）等。自二○一八年以來在部落格「以昆蟲視線漫步」，向世界宣傳埼玉縣飯能市豐富的自然美景。

譯者簡介

游韻馨
在豆府小樓與八隻豆豆一起過著鄉下生活的自由譯者。譯作包括《哆啦A夢科學任意門系列》、《一人創業強化攻略》、《歷史的轉換期7》、《有趣到睡不著的植物學》、《翻轉思考力的日本哲學》、《在我遇到老公之前》等多部作品。
部落格 kaoruyu.pixnet.net/blog 電子信箱[email protected]

相關作者簡介

圖　 秦好史郎HATA Koshiro
一九六三年出生於兵庫縣。繪本作家、插畫家。繪本著作繁多，包括《在圓木橋上搖晃》、《帶我去抓蟲！》、《冬天去抓蟲！》（維京國際），《鳥兒與郵差》、《寶寶出生了》、《拿破崙貓咪家族》（福音館），《夏日的一天》（青林），《淅瀝嘩啦下大雨》（小光點）等。

商品特色/最佳賣點

純真推薦 (以首字筆畫排列)

玉子｜野生動物創作者
李貞慧｜繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者
張東君｜科普作家
張美蘭(小熊媽) ｜親職/繪本作家
莊典亮｜國小教師、師鐸獎得主
鬆餅姐姐｜晚安故事天使

▊知名插畫家，秦好史郎又一力作
以硬筆線條搭配顏料塗布，加上黑線勾勒人物輪廓，具有辨識度極高的風格。秦好史郎擅長表現兒童生動的神態，以及描繪美麗的自然場景，呈現舒服、天然的氣息。
隨著書中故事發展，搭配畫面視角的運轉，讀者也跟著小朋友或低頭、或俯身，一同感受發現椿象的喜悅，觀察各色各樣的小小昆蟲，近在眼前的樣子。

▊開明具啟發性的大人
書中的校長是教育者的良好典範，認真面對小朋友的熱情，提出啟發性的觀念，帶給孩子受用一生的寶貴經驗。期許自己成為像校長那樣的大人！

▊集合小朋友力量做到的事
小學生式的熱血實在太酷了！全校一起尋找椿象，大家也變成「椿象小博士」，更做出獨一無二的《椿象圖鑑》，只要把大家的力量集合在一起，可以產生超乎想像的成果。小朋友們也來想想，你可以跟同學朋友聯手完成哪些專屬於你們的事情呢？

▊探究式學習
學習來自於探究、思考、表達，老師做為引導者，而學生進行探究學習、情境學習，經過吸收內化而得到知識。
書中小朋友的探索歷程，很值得想要進行專題研究的初學者來效法，投注熱情到你深感興趣的事物，第一步從觀察與紀錄開始。

▊結合有趣的知識，繪圖精準美麗
本書淺顯易懂的介紹椿象的趣味知識，讓我們了解牠的生態，與書中小朋友一起經歷，從討厭到好奇的心情轉變。
精準的生態繪圖具有圖鑑的功用，試著找找看，隱身在樹葉、草地之間的小生物，是否有與書中相同的昆蟲呢？


適讀年齡：中年級以上

推薦序/導讀/自序

推薦語

孩子們對椿象的態度從「惱人的臭蟲」轉變為「對不同物種一一區分認識」，甚至發現新種時還會驚奇高興，這些風氣的改變竟然只是源自於一位大人的轉念！喜愛生態之人時常看到他人對自然生物的不友善，這本書為大家帶來一股希望的暖流與成功的環境教育案例，看著這些深刻的小轉變，忍不住有點想哭。
──玉子

這個真實故事真是太棒了！有樣學樣，大家都可以自己想個主題做做看，不是生物也行喔。
──張東君

從自然中學習生命的真諦！
──莊典亮


日本讀者好評
●從惱人的蟲蟲變成寶貝的過程，讓我留下深刻的印象。現在我了解到椿象的生態和種類，我想我能用比以前更溫暖的眼光看待牠們。

●我希望每個學校都有這樣的課程。

●我同意前校長在報紙上的評論「想想你能做什麼，比認為你有麻煩更有趣」。

●有過這種經歷的孩子，一定會喜歡上生物，擴大對科學世界的興趣。

╲集合啦！ 椿象真有味∼╱
椿象的體型大多是小小的，所以牠們喜歡聚集在一起，可以保暖，還有維持濕度。只要椿象釋放出特定的氣味訊號，就能召喚同伴集合；其他如防禦、覓食、求偶等情況下，椿象也會放出不同的氣味來彼此溝通。

●椿象味跟香菜味很像
原來……這些氣味是同一國的，痛恨香菜的人並不是沒道理啊；話說回來，熱愛香菜的人說不定可以接受椿象的味道。

●對待椿象要輕輕的、溫柔的
這樣牠就不會因為緊張想保護自己，而放出臭氣。
對待所有自然界生物，也是如此。生物是一體多面，存在地球生態系上，必有其意義跟價值，因此秉持尊重生命，發掘其中好的面向，將能打開全新的視野。擴及其他的人事物，同樣也帶著這份善意眼光吧。