書名:孩子的第一套STEAM繪遊書08-好高好高的台灣杉:看攝影團隊如何拍攝高大的杉樹(108課綱科學素養最佳文本)

原文書名:


9789863597360孩子的第一套STEAM繪遊書08-好高好高的台灣杉:看攝影團隊如何拍攝高大的杉樹(108課綱科學素養最佳文本)
  • 產品代碼:

    9789863597360
  • 系列名稱:

    科學++
  • 系列編號:

    0EYYC008
  • 定價:

    400元
  • 作者:

    張容瑱
  • 相關作者:

    朱勵雯?繪
  • 頁數:

    48頁
  • 開數:

    21x25x1
  • 裝訂:

    精裝
  • 上市日:

    20191111
  • 出版日:

    20191111
  • 出版社:

    木馬-遠足文化
  • CIP:

  • 市場分類:

    學習讀物(低中年級)
  • 產品分類:

    書籍免稅
  • 聯合分類:

    童書類
  •  

    ※在庫量小
商品簡介


台灣棲蘭山區有三棵長得很高的台灣杉,被魯凱族人暱稱是「撞到月亮的樹」,你知道它們有多高嗎?
相當於20層樓高的樹,只有松鼠和研究附生植物的人(得)爬上去。在樹上,松鼠找到吃的食物和住的地方,而研究人員找到了生命的可能性、生活的多元面貌,以及人們對樹木的想像。
研究人員徐嘉君女士想要將大樹的面貌完整的呈現在眾人面前,召喚人們認識有別於以往的山林面貌,於是她邀請澳洲拍攝大樹的攝影團隊來到台灣,和她一起攀爬台灣杉,並將台灣巨大樹木的生長姿態及環境完整的拍攝下來。

這個故事取材自2017年台灣杉等身照片拍攝計畫,首次改編成兒童知識繪本,和條紋松鼠小金瓜一起穿梭森林、攀爬樹木,從各個角度欣賞森林的樣貌,認識森林的生態。

◆台灣杉等身照片拍攝計畫拍攝1200多張照片,使用48張拼成
2017年,「台灣杉等身照片拍攝計畫」團隊,和澳洲的「Tree-Project」攝影團隊一起進入棲蘭山區,拍攝三棵台灣杉姐妹的等身照片。他們攀上70公尺高的樹木頂端,並架設相機沿著樹身升降,為台灣杉拍下每個高度的照片,之後再拼組成等身照。這也是台灣杉首次擁有正確比例,完整樹身樣貌的紀錄。
◆透過研究人員與攝影師為樹木拍攝等身照片,讓人們更直觀感受到大樹的生態
一棵樹就是一個生態系,等身照片可以看到光線從低到高的變化,因此附生植物也有不同,這些是抬頭看大樹所無法看到的,也是研究人員想傳達給大家的大樹生態。

故事之後還有STEAM五個領域的活動,讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作,
體驗故事中眾人匯聚的科學力量:
S cience有趣的科學知識 為什麼樹能長得那麼高——認識森林植物,以及樹木的構造以及長高的秘密。
T echnology生活裡的科技工具 捕捉光線的透鏡——打開數位相機,知道數位相機的構造,並利用水瓶做實驗,體驗透鏡折射的原理。
E ngineering不簡單的工程 利用摩擦力到樹上去——認識爬樹的方法,並做實驗認識摩擦力以及摩擦力的應用
A rt不一樣的人文藝術 葉子的百變造型——透過收集樹葉觀察、分類,並動手拓印,讓小朋友認識各種樹葉形狀以及構造。
M ath奇妙的數學 量一量,樹有多「胖」?——認識測量工具,以及知道如何測量有弧度的物品。

孩子的第一套STEAM繪遊書

★第一套台灣原創,專為孩子打造的科普啟蒙圖書★
★從時事出發,開拓孩子的國際視野★
★符合108課綱的科學素養,讓孩子跨領域學習,在生活中應用★

作者簡介


文╱張容瑱
曾在兒童雜誌社、國小教科書公司以及童書出版社擔任科學編輯,熱中以文字為小朋友介紹自然與科學的奧祕。喜歡到山裡拜訪大樹和野生動物,總會忍不住展開雙手環抱大樹,用臉頰感受樹幹的溫度,並偷偷和大樹說話。與野生動物不期而遇時,就會覺得自己是最幸福的人。

圖╱朱勵雯
半個嘉義人半個花蓮人。個性有點沉默又有點悶騷。從小喜歡在山林與田野間奔跑,大自然成了她作品的基調。2011年負笈倫敦藝術大學進修插畫,2015年畢業於英國劍橋藝術學院兒童繪本插畫碩士班。喜歡繪本、花草樹木、旅行、聽別人的故事,也寫自己的故事,更喜歡把他們都畫出來。

商品特色/最佳賣點


1. 原創的科普文本,帶給孩子面對真實世界的新體驗
取材自真實事件,由台灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。
2. 扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書
第一套以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書,透過故事引發孩子的學習動機,利用本書設計的STEAM遊戲,配合摩擦力紙卡動手操作,在家玩STEAM一點都不難!
3. 結合培養孩子科學素養三大面向的最佳科普讀物
知識、態度和技能,是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀,能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野,同時提供互動遊戲的設計,讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸,並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
4. 提供家長在各種生活場域都能應用的共學文本
台灣杉的故事及STEAM活動,目的是讓孩子利用各種方式親近樹木、認識森林。當家長帶孩子去國家公園、登山,或是家附近的公園,都可以利用本書提供的方法、角度去認識和親近植物,一起發現生活中的問題,一起共學成長。

推薦序/導讀/自序


【專業推薦】
徐嘉君|林試所研究員、台灣杉等身照片拍攝計畫催生人
孫秀如|台灣環境資訊協會環境資訊中心
曾彥學|國立中興大學實驗林管理處處長
李偉文|荒野保護協會榮譽理事長
曾振富|金華國小校長,台北市國民教育自然科學輔導團團長
麥覺民|MIT台灣誌主持人
張美蘭(小熊媽) 親職/繪本作家
滾媽 滾妹.這一家親子手作粉絲團版主
許永清 桌遊親職教養專家
四寶媽/婷婷老師 親子旅遊作家
蔡祐庭 兒童工作者/資深園藝治療師/台灣園藝輔助治療協會理事

這是一套適合親子共讀的STEAM 教育書籍,也適合於學校作為素養導向教學的教材。——王子華|國立清華大學竹師教育學院副院長、教育與學習科技系教授

讓孩子從生活的故事中探索科學,培養孩子從生活中自然而然學習的能力。——阿亮老師|綠教育創辦者、自由教育者、作家

透過真實情境的問題解決,是培養學生科學素養的最佳途徑。——陳振威|新北市國民教育輔導團自然科學輔導小組專任輔導員

陳木城|實驗學校創辦人、兒童文學作家
賴以威|台師大電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人